قائمة أعمال الأطفال للأسد سميكة. أفضل أعمال تولستوي للأطفال

كان ليو نيكولايفيتش تولستوي يبلغ من العمر عشرين عامًا بقليل عندما بدأ تعليم أطفال الفلاحين القراءة والكتابة في ممتلكاته. واصل العمل في مدرسة ياسنايا بوليانا بشكل متقطع حتى نهاية حياته ؛ عمل طويلاً وحماسًا في تجميع الكتب التعليمية. في عام 1872 ، تم نشر "ABC" - مجموعة كتب تحتوي على الأبجدية نفسها ، ونصوص القراءة الأولية للغة الروسية والسلافية الكنسية ، والحساب ، ودليل للمعلم. بعد ثلاث سنوات ، نشر تولستوي The New ABC. في التدريس ، استخدم الأمثال والأقوال والأحاجي. قام بتأليف العديد من "قصص الأمثال": في كل مثل تكشفت في حبكة قصيرة مع الأخلاق. تم استكمال "ABC الجديد" بـ "الكتب الروسية للقراءة" - عدة مئات من الأعمال: كانت هناك قصص وسرد للحكايات الشعبية والخرافات الكلاسيكية وأوصاف التاريخ الطبيعي والتفكير.

سعى تولستوي من أجل لغة دقيقة للغاية وبسيطة. لكن من الصعب على الطفل الحديث أن يفهم حتى أبسط النصوص عن حياة الفلاحين القدامى.

وماذا في ذلك؟ هل أصبحت أعمال ليو تولستوي للأطفال نصبًا أدبيًا وتترك القراءة للأطفال الروس ، والتي كانت أساسها منذ قرن من الزمان؟

لا يوجد نقص في الطبعات الحديثة. يحاول الناشرون جعل الكتب ممتعة ومفهومة لأطفال اليوم.

1. تولستوي ، ل.ن. قصص للأطفال / ليو تولستوي ؛ [مقدمة تولستوي شركات يو. كوبلانوفسكي] ؛ رسومات ناتاليا بارين تشيلبانوفا. - [ياسنايا بوليانا]: متحف عقارات L.N. تولستوي "ياسنايا بوليانا" ، 2012. - 47 ص. : سوف.

قامت دار غاليمار للنشر عام 1936 بنشر قصص الأطفال ليو تولستوي المترجمة إلى الفرنسية ، والتي رسمتها الفنانة الروسية في المنفى ناتاليا بارين-شيلبانوفا. في كتاب ياسنايا بوليانا الصغير ، بالطبع ، طُبعوا باللغة الروسية. هناك كلتا الحكايتين التي يتم تضمينها عادةً في المجموعات الحديثة ولا جدال فيها في قراءة الأطفال ("Fire Dogs" و "Kitten" و "Filipok") ، بالإضافة إلى قصص نادرة ، بل ومذهلة. على سبيل المثال ، حكاية "البومة والأرنب" - حيث أرادت بومة شابة مغرورة أن تصطاد أرنبة ضخمة ، وأمسكت بمخلب في ظهره ، والآخر في شجرة ، "هرعوا ومزقوا البومة". هل نقرأ المزيد؟

ما هو صحيح هو الصحيح: وسائل تولستوي الأدبية قوية. الانطباعات بعد القراءة ستبقى عميقة.

جعلت الرسوم التوضيحية لناتاليا بارين النصوص أقرب إلى القراء الصغار في عصرها: يتم رسم شخصيات القصص كما لو كانوا معاصرين للفنان. هناك نقوش فرنسية: على سبيل المثال ، "بينسون" على قبر عصفور (لقصة "كيف أخبرت عمتي كيف كانت لديها عصفور مروّض - زيفتشيك").

2. تولستوي ، ل.ن. الدببة الثلاثة / ليو تولستوي ؛ الفنان يوري فاسنيتسوف. - موسكو: مليك باشايف ، 2013. - 17 ص. : سوف.

في نفس عام 1936 ، رسم يوري فاسنيتسوف قصة خيالية إنجليزية أعيد سردها إلى اللغة الروسية بواسطة ليو تولستوي. كانت الرسوم في الأصل بالأبيض والأسود ، ولكن هنا نسخة ملونة متأخرة. إن الدببة الرائعة لـ Y. Vasnetsov ، على الرغم من أن ميخائيل إيفانوفيتش وميشوتكا يرتديان سترات ، و Nastasya Petrovna مع مظلة من الدانتيل ، مخيفة للغاية. يتفهم الطفل سبب خوف "فتاة واحدة" منهم ؛ لكنها تمكنت من الفرار!

تم تصحيح الألوان للرسوم التوضيحية للطبعة الجديدة. يمكنك رؤية الإصدار الأول ، وكذلك الإصدارات التي تختلف عن بعضها البعض ، في المكتبة الإلكترونية الوطنية للأطفال (الكتب محمية بحقوق الطبع والنشر ، والتسجيل مطلوب لعرضها).

3. تولستوي ، إل إن ليبونيوشكا: قصص وحكايات خرافية / ليو تولستوي ؛ الرسوم التوضيحية من قبل A.F. Pakhomov. - سانت بطرسبرغ: أمفورا ، 2011. - 47 ص. : ill.- (مكتبة طالبة في المرحلة الإعدادية).

احتفظ العديد من البالغين في ذاكرتهم بـ "ABC" ليو تولستوي مع الرسوم التوضيحية التي رسمها أليكسي فيدوروفيتش باخوموف. عرف الفنان أسلوب حياة الفلاحين جيدًا (ولد في قرية ما قبل الثورة). لقد رسم الفلاحين تعاطفًا كبيرًا ، أطفالًا - عاطفياً ، ولكن دائمًا بيد حازمة وواثقة.

نشر فيلم "أمفورا" في بطرسبرج مرارًا وتكرارًا قصصًا من "ABC" بقلم ل.ن. تولستوي مع رسوم إيضاحية لـ A.F Pakhomov في مجموعات صغيرة. يحتوي هذا الكتاب على العديد من القصص التي تعلم الأطفال الفلاحون القراءة منها. ثم الحكايات - "كيف قسّم رجل الإوز" (عن رجل ماكر) و "ليبونيوشكا" (عن ابن حيلة "جلبت في القطن").

4. Tolstoy، L.N. نبذة عن الحيوانات والطيور / L.N.Tolstoy؛ الفنان اندريه بري. - سان بطرسبرج؛ موسكو: الكلام ، 2015. - 19 ص. : سوف. - (كتاب أمي المفضل).

قصص "النسر" ، "العصفور والسنونو" ، "كيف تعلم الذئاب أطفالهم" ، "ما تحتاجه الفئران" ، "الفيل" ، "النعامة" ، "البجع". تولستوي ليس عاطفيًا على الإطلاق. الحيوانات في قصصه مفترسة وفريسة. لكن ، بالطبع ، يجب قراءة الأخلاق في قصة أبجدية ؛ ليست كل قصة مباشرة.

هنا "البجع" - قصيدة نثرية حقيقية.

يجب أن يقال عن الفنان أنه رسم الحيوانات بشكل صريح ؛ كان من بين أساتذته V. A. Vatagin. "قصص عن الحيوانات" مع الرسوم التوضيحية لأندريه أندريفيتش براي ، والتي نشرتها "ديتجيز" في عام 1945 ، تمت رقمنتها وإتاحتها في المكتبة الإلكترونية الوطنية للأطفال (التسجيل مطلوب أيضًا للعرض).

5. تولستوي ، ل. ن. كوستوتشكا: قصص للأطفال / ليو تولستوي ؛ رسومات فلاديمير جالدييف. - سان بطرسبرج؛ موسكو: الكلام ، 2015. - 79 ص. : سوف.

يحتوي الكتاب بشكل أساسي على قصص الأطفال الأكثر نشرًا وقراءة من تأليف L.N.Tolstoy: "Fire" ، "Fire Dogs" ، "Filipok" ، "Kitten" ...

"العظام" هي أيضًا قصة معروفة على نطاق واسع ، لكن قلة من الناس على استعداد للاتفاق مع الطريقة التربوية الراديكالية الموضحة فيها.

محتوى الكتاب وتصميمه هو نفسه الموجود في مجموعة "Stories and were" ، التي نُشرت عام 1977. تم نشر المزيد من النصوص والرسومات لفلاديمير جالدييف في "كتاب للأطفال" للمؤلف L. تلائم شدة الرسم وخصوصية الشخصيات تمامًا أسلوب تولستوي الأدبي.

6. تولستوي ، ل.ن. الأطفال: قصص / ل. تولستوي ؛ رسومات P.Repkin. - موسكو: نيجما ، 2015. - 16 ص. : سوف.

أربع قصص: "أسد وكلب" ، "فيل" ، "نسر" ، "هريرة". قام بتوضيحها بيتر ريبكين ، فنان غرافيكي ورسام كاريكاتير. من المثير للاهتمام أن الأسد والنسر والفيل وسيده الصغير الذي رسمه الفنان يشبهان بوضوح أبطال الرسوم المتحركة "ماوكلي" ، التي كان مصمم الإنتاج منها ريبكين (مع أ. فينوكوروف). لا يمكن أن يتضرر أي من كيبلينج أو تولستوي من هذا ، لكنه يقود المرء إلى التفكير في الاختلافات والتشابهات في وجهات نظر ومواهب الكاتبين العظيمين.

7. Tolstoy، L.N. الأسد والكلب: قصة حقيقية / L.N.Tolstoy؛ رسومات جي إيه في تراوجوت. - سانت بطرسبرغ: الكلام ، 2014. - 23 ص. : سوف.

يوجد على ورقة الطيران رسم يصور الكونت ليو نيكولايفيتش تولستوي في لندن عام 1861 ويؤكد ، كما كان الحال ، أن هذه القصة هي قصة حقيقية. يتم تقديم القصة نفسها في شكل تعليق على الرسوم التوضيحية.

السطر الأول: "في لندن أظهروا حيوانات برية ..."مدينة قديمة متعددة الألوان ، ورائعة تقريبًا في أوروبا الغربية ، وسكان المدن وسكان البلدة ، والأطفال المجعدون - كل ذلك بطريقة لطالما كانت من سمات الفنانين "ج. إيه في تراوجوت. اللحوم التي تُلقى في قفص الأسد لا تبدو طبيعية (مثل ريبكين). الأسد ، الذي يتوق للكلب الميت (يكتب تولستوي بصراحة أنها "ماتت") ، يتم رسمه بشكل واضح للغاية.

تحدث أكثر عن كتاب "Biblioguide".

8. تولستوي ، ل. ن. فيليبوك / ل. ن. تولستوي ؛ الفنان جينادي سبيرين. - موسكو: ريبول كلاسيك ، 2012. -: مريض. - (روائع تصوير الكتاب).

"Filipok" من "New ABC" هي واحدة من أشهر قصص ليو تولستوي وجميع أدب الأطفال الروسي. يتطابق المعنى المجازي لكلمة "كتاب" هنا مع المعنى المباشر.

أعادت دار نشر RIPOL Classic بالفعل نشر الكتاب برسوم توضيحية من إعداد Gennady Spirin عدة مرات وأدرجته في مجموعة هدايا السنة الجديدة. تم نشر هذا "Filipok" في وقت سابق اللغة الانجليزية(انظر على موقع الفنان: http://gennadyspirin.com/books/). في رسومات غينادي كونستانتينوفيتش هناك الكثير من المودة لكبار السن حياة الفلاحينوالشتاء الروسي الطبيعة.

يشار إلى أنه في "نيو إيه بي سي" وراء هذه القصة (وفي نهايتها فيليبوك "بدأت أتحدث إلى والدة الإله ؛ ولكن كل كلمة قيلت ليس كذلك ") تليها "الحروف السلافية" ، ثم "الكلمات السلافية تحت الألقاب" والصلاة.

9. تولستوي ، ل. ن. أول كتاب روسي لي للقراءة / ليف نيكولايفيتش تولستوي. - موسكو: وايت سيتي. - 79 ص. : سوف. - (كتب روسية للقراءة).

تولت "وايت سيتي" النشر الكامل لـ "كتب روسية للقراءة". الكتب الثاني والثالث والرابع صدرت بنفس الطريقة. لا توجد اختصارات هنا. كانت هناك قصص وحكايات خرافية وأساطير وأوصاف واستدلالات معطاة بالترتيب الذي رتبها به ليف نيكولايفيتش. لا توجد تعليقات على النصوص. تستخدم الرسوم التوضيحية بدلاً من التفسيرات اللفظية. في الأساس ، هذه نسخ من اللوحات ، معروفة وغير معروفة جيدًا. على سبيل المثال ، لوصف "البحر" - "الموجة التاسعة" بواسطة إيفان إيفازوفسكي. إلى المنطق "لماذا هناك ريح؟" - "أطفال يركضون من عاصفة رعدية" لكونستانتين ماكوفسكي. لقصة "النار" - "النار في القرية" لنيكولاي دميترييف أورينبورغسكي. إلى قصة "سجين القوقاز" - مناظر طبيعية من تأليف ليف لاغوريو وميخائيل ليرمونتوف.

يمكن أن تكون مجموعة الأعمار والاهتمامات لقراء هذا الكتاب واسعة جدًا.

10. تولستوي ، ل. ن. البحر: الوصف / ليف نيكولايفيتش تولستوي ؛ الفنان ميخائيل بيتشكوف. - سانت بطرسبرغ: Azbuka ، 2014. - ص. : سوف. - (خير وخالد).

من بين الكتب المدرجة ، يبدو أن هذا هو الأكثر انتماءًا إلى عصرنا. يقول الفنان ميخائيل بيتشكوف: "أعطتني بضعة أسطر من L.N.Tolstoy فرصة عظيمة لرسم البحر". في هوامش كبيرة ، صور الفنانة البحار الجنوبية والشمالية ، هادئة وعاصفة ، ليلا ونهارا. تم استكمال نص تولستوي المختصر بملحق مرسوم حول جميع أنواع السفن البحرية.

أبهر العمل ميخائيل بيتشكوف ، وقام بتوضيح ثلاث قصص من ABC لتولستوي ، وجمعها مع رحلة خيالية حول العالم على متن سفينة حربية شراعية. في قصة "القفزة" تم ذكر هذه الرحلة. تبدأ قصة "شارك" بالكلمات: "رست سفينتنا قبالة سواحل إفريقيا". تدور أحداث قصة "Fire Dogs" في لندن - وقام الفنان برسم كورفيت روسي تحت علم سانت أندرو على خلفية تشييد جسر البرج (الذي تم بناؤه من عام 1886 إلى عام 1894 ؛ تم تجميع "ABC" في وقت سابق ، ولكن في نفس العصر ، خاصة إذا نظرت من زماننا).

كتاب "وير" صدر عن دار النشر "ريش" عام 2015. في ربيع عام 2016 ، استضاف متحف ليو تولستوي الحكومي في بريتشيستينكا معرضًا للرسوم التوضيحية لميخائيل بيتشكوف لهذين الكتابين للأطفال.

البحر واسع وعميق. نهاية البحر ليست في الأفق. تشرق الشمس على البحر وتغرب في البحر. لا أحد وصل إلى قاع البحر ولا يعرف. عندما لا تكون هناك ريح يكون البحر أزرق اللون أملس. عندما تهب الرياح ، يتحرك البحر ويصبح غير متساو ... "

"لحر. وصف"

"... ماء البحر يرتفع في الضباب ؛ يرتفع الضباب إلى أعلى وتتكون السحب من الضباب. تهب الريح السحب وتنتشر فوق الأرض. من الغيوم الماء يسقط على الأرض. من الأرض تصب في المستنقعات والجداول. من الجداول تصب في الأنهار. من الأنهار إلى البحر. ومن البحر يرتفع الماء مرة أخرى إلى الغيوم ، وتنتشر السحب على الأرض ... "

أين يذهب الماء من البحر؟ منطق"

قصص ليو تولستوي من "ABC" و "كتب روسية للقراءة" موجزة ، بل وحتى جواهري. من نواح كثيرة ، عفا عليها الزمن ، في رأي اليوم. لكن ما هو أساسي فيهم هو هذا: موقف جاد غير مرعب نادر الآن تجاه الكلمة ، موقف بسيط ولكنه غير مبسط تجاه كل شيء حوله.

سفيتلانا مالايا

كان هناك أخ وأخت - فاسيا وكاتيا ؛ وكان لديهم قطة. في الربيع ، اختفت القطة. بحث الأطفال عنها في كل مكان ، لكنهم لم يتمكنوا من العثور عليها. ذات مرة كانوا يلعبون بالقرب من الحظيرة وسمعوا شيئًا يموء بأصوات رقيقة فوق رؤوسهم. صعد فاسيا الدرج تحت سقف الحظيرة. ووقفت كاتيا في الأسفل وظلت تسأل:

- وجد؟ وجد؟

لكن فاسيا لم تجبها. أخيرًا ، صرخت لها فاسيا:

- وجد! قطتنا ... ولديها قطط ؛ رائع جدا؛ تعال هنا قريبا.

ركضت كاتيا إلى المنزل ، وأحضرت الحليب وأحضرته إلى القطة.

كان هناك خمس قطط. عندما كبروا قليلاً وبدأوا في الزحف من تحت الزاوية حيث فقسوا ، اختار الأطفال قطة واحدة ، رمادية اللون ذات كفوف بيضاء ، وأدخلوها إلى المنزل. أعطت الأم جميع القطط الأخرى وتركت هذه للأطفال. أطعمه الأطفال ولعبوا معه ووضعوه في الفراش معهم.

بمجرد أن ذهب الأطفال للعب على الطريق وأخذوا قطة معهم.

حركت الرياح القشة على طول الطريق ، ولعبت القطة بالقش وابتهج الأطفال به. ثم وجدوا حميضًا بالقرب من الطريق ، وذهبوا لجمعه ونسوا القطة. فجأة سمعوا أحدهم يصرخ بصوت عالٍ: "ارجع ، ارجع!" - ورأوا أن الصياد كان يركض ، وأمامه رأى كلبان قطة وأرادوا الإمساك به. والقط ، الغبي ، بدلاً من الجري ، جلس على الأرض ، حني ظهره ونظر إلى الكلاب.

خافت كاتيا من الكلاب وصرخت وهربت منها. وفاسيا ، بكل قوته ، انطلق إلى القطة وفي نفس الوقت ركض مع الكلاب نحوه. أرادت الكلاب الإمساك بالقط الصغير ، لكن فاسيا سقط على القطة بمعدته وغطاه من الكلاب.

قفز الصياد وطرد الكلاب. وأحضر فاسيا قطة صغيرة إلى المنزل ولم يعد يأخذه إلى الحقل معه.

عندما كنت في السادسة من عمري ، طلبت من والدتي أن تسمح لي بالخياطة.

قالت:

- أنت ما زلت صغيراً ، سوف تخز أصابعك فقط.

وواصلت الحضور. أخذت أمي ورقة حمراء من الصندوق وأعطتني إياها. ثم أدخلت خيطًا أحمر في الإبرة وأظهرت لي كيف أمسكها. بدأت في الخياطة ، لكنني لم أستطع حتى صنع غرز: خرجت إحدى الغرز كبيرة ، وسقطت الأخرى على الحافة ذاتها وانكسرت. ثم وخزت إصبعي وأردت عدم البكاء ، لكن والدتي سألتني:

- ماذا؟

لا يسعني إلا البكاء. ثم قالت لي أمي أن أذهب للعب.

عندما ذهبت إلى الفراش ، ظللت أحلم بالغرز ؛ ظللت أفكر في كيف يمكنني تعلم الخياطة في أسرع وقت ممكن ، وبدا لي الأمر صعبًا جدًا لدرجة أنني لن أتعلم أبدًا.

والآن أصبحت كبيرًا ولا أتذكر كيف تعلمت الخياطة ؛ وعندما أعلم ابنتي الخياطة ، أتساءل كيف لا تستطيع حمل إبرة.

كانت فتاتان في طريقهما للمنزل ومعهما الفطر.

كان عليهم عبور السكة الحديدية.

اعتقدوا ذلك سيارةبعيدًا ، صعد إلى السد وعبر القضبان.

فجأة زأرت سيارة. ركضت الفتاة الكبرى عائدة ، وركضت الصغرى عبر الطريق.

صرخت الفتاة الكبرى لأختها:

- لا ترجع!

لكن السيارة كانت قريبة جدًا وأحدثت ضوضاء عالية لم تسمعها الفتاة الصغيرة ؛ ظنت أنه طُلب منها الركض للخلف. ركضت عائدة عبر القضبان ، وتعثرت ، وأسقطت الفطر وبدأت في التقاطه.

كانت السيارة قريبة بالفعل ، وأطلق السائق صفيرًا بكل قوته.

صاحت الفتاة الأكبر:

- اسقط الفطر!

وظنت الفتاة الصغيرة أنه طُلب منها قطف الفطر والزحف على طول الطريق.

لم يتمكن السائق من الاحتفاظ بالسيارة. صفّرت بكل قوتها ودهست الفتاة.

كانت الفتاة الأكبر تصرخ وتبكي. كان جميع المارة يراقبون من نوافذ العربات ، وركض قائد القطار حتى نهاية القطار ليرى ما حدث للفتاة.

عندما مر القطار ، رأى الجميع أن الفتاة كانت مستلقية بين القضبان ورأسها لأسفل ولا تتحرك.

بعد ذلك ، عندما ذهب القطار بعيدًا ، رفعت الفتاة رأسها ، وقفزت على ركبتيها ، وقطفت الفطر وركضت إلى أختها.

كان الأب ذاهبًا إلى المدينة ، وقلت له:

- أبي ، خذني معك.

ويقول:

- سوف تتجمد هناك. أين أنت...

استدرت وبكيت وذهبت إلى الخزانة. بكيت وبكيت ونمت.

وأرى في المنام أنه من قريتنا يوجد طريق صغير إلى الكنيسة ، وأرى - أبي يسير على طول هذا الطريق. لحقت به وذهبنا معه إلى المدينة. أذهب وأرى - الموقد ساخن في المقدمة. أقول: "أبي ، هل هذه مدينة؟" ويقول: "هو الأفضل". ثم وصلنا إلى الموقد ، ورأيت - يخبزون kalachi هناك. أقول: اشتري لي رغيف. اشترى وأعطاني.

ثم استيقظت ، وقمت ، وارتديت حذائي ، وأخذت القفازات وخرجت إلى الشارع. في الشارع ، يركب الرجال الجليد الطافيوعلى الزلاجات. بدأت في الركوب معهم والتزلج حتى أصبت بالبرد.

بمجرد أن عدت وصعدت إلى الموقد ، سمعت - عاد أبي من المدينة. سررت ، قفزت وقلت:

- أبي ، ماذا - اشترى لي كلاشيك؟

هو يقول:

- اشتريتها ، - وأعطتني لفة.

قفزت من الموقد على المقعد وبدأت أرقص فرحًا.

كان عيد ميلاد سريوزا ، وقد تم تقديم العديد من الهدايا المختلفة له: قمم وخيول وصور. ولكن أكثر من كل الهدايا ، أعطى العم Seryozha شبكة لاصطياد الطيور. تتكون الشبكة بطريقة يتم فيها توصيل اللوح الخشبي بالإطار ، ويتم إرجاع الشبكة مرة أخرى. نسكب البذور على لوح خشبي ونضعها في الفناء. سيطير الطائر للداخل ، ويجلس على لوح خشبي ، وستظهر اللوح الخشبي ، وستغلق الشبكة نفسها. كان سريوزا مسرورًا ، وركض إلى والدته لإظهار الشبكة.

الأم تقول:

- ليست لعبة جيدة. ماذا تريد الطيور؟ لماذا تعذبهم؟

سأضعهم في أقفاص. سوف يغنون وأنا أطعمهم.

أخذ Seryozha بذرة ، وسكبها على لوح خشبي ووضع الشبكة في الحديقة. وبقي كل شيء منتظرا أن تطير الطيور. لكن الطيور كانت تخاف منه ولم تطير إلى الشباك. ذهب سريوزا لتناول العشاء وغادر الشبكة. اعتنيت بالعشاء ، أغلقت الشبكة ودق طائر تحت الشبكة. كان سريوزا مسرورًا ، فاصطاد الطائر وحمله إلى المنزل.

- الأم! انظروا ، لقد أمسكت بعصفور لا بد أنه عندليب! .. وكيف ينبض قلبه!

قالت الأم:

- هذا هو siskin. انظروا لا تعذبوه بل اتركوه يذهب.

لا ، سوف أطعمه وأسقيه.

وضعه Seryozha chizh في قفص ولمدة يومين قام برش البذور عليه ، ووضع الماء عليه ، وتنظيف القفص. وفي اليوم الثالث نسي السكين ولم يغير ماءه. تقول له والدته:

- كما ترى ، لقد نسيت أمر طائرك ، فمن الأفضل تركه يذهب.

- لا ، لن أنسى ، سأضع الماء وأنظف القفص الآن.

وضع Seryozha يده في القفص ، وبدأ بتنظيفه ، لكن chizhik كان خائفًا ، وضربه على القفص. نظف Seryozha القفص وذهب لجلب الماء. رأت الأم أنه نسي إغلاق القفص ، فصرخت له:

- Seryozha ، أغلق القفص ، وإلا فإن طائرك سوف يطير ويقتل!

قبل أن يتاح لها الوقت لتقول ، وجد السيسكين الباب ، وكان مسرورًا ، وفرد جناحيه وطار عبر الغرفة العلوية إلى النافذة. نعم ، لم ير الزجاج ، ارتطم بالزجاج وسقط على حافة النافذة.

جاء سريوزا راكضًا ، وأخذ الطائر ، وحمله إلى القفص. كان جيزيك لا يزال على قيد الحياة. لكنه مستلقي على صدره ، باعدًا جناحيه ، ويتنفس بصعوبة. نظر سيريوجا ونظر وبدأ في البكاء.

- الأم! ماذا يجب ان افعل الان؟

"الآن لا يمكنك فعل أي شيء.

لم يغادر Seryozha القفص طوال اليوم وظل ينظر إلى chizhik ، لكن chizhik لا يزال مستلقيًا على صدره ويتنفس بعمق وبسرعة - شال. عندما ذهبت Seryozha للنوم ، كان chizhik لا يزال على قيد الحياة. لم تستطع Seryozha النوم لفترة طويلة. في كل مرة يغمض عينيه يتخيل خفة كيف يكذب ويتنفس. في الصباح ، عندما اقترب سريوزا من القفص ، رأى أن السيسكين كان مستلقيًا بالفعل على ظهره ، وطوي كفوفه وتيبس.

كانت سفينتنا راسية قبالة سواحل إفريقيا. كان يوما رائعا ، نسيم عذب يهب من البحر. لكن مع حلول المساء تغير الطقس: فقد أصبح خانقا ، وكأن الهواء الساخن القادم من الصحراء الكبرى يهب علينا ، كما لو كان من موقد ذائب. ليقرأ...

عندما كنت في السادسة من عمري ، طلبت من والدتي أن تسمح لي بالخياطة. قالت: ما زلت صغيراً ، لن تنقب إلا بأصابعك ؛ وواصلت المجيء. أخذت أمي ورقة حمراء من الصندوق وأعطتني إياها. ثم أدخلت خيطًا أحمر في الإبرة وأظهرت لي كيف أمسكها. ليقرأ...

كان الأب ذاهبًا إلى المدينة ، وقلت له: "أبي ، خذني معك." ويقول: "هناك تتجمد. أين أنت." استدرت وبكيت وذهبت إلى الخزانة. بكيت وبكيت ونمت. ليقرأ...

عاش جدي في حديقة نحل في الصيف. عندما زرته أعطاني العسل. ليقرأ...

أنا أحب أخي على أي حال ، ولكن أكثر لأنه انضم إلي الجنود. إليكم كيف حدث ذلك: بدأوا في إلقاء الكثير. سقطت القرعة عليّ ، اضطررت للذهاب إلى الجنود ، ثم تزوّجت قبل أسبوع. لم أرغب في ترك زوجتي الصغيرة. ليقرأ...

كان لدي عم إيفان أندريفيتش. علمني أن أطلق النار عندما كان عمري 13 عامًا. أخرج مسدسًا صغيرًا وسمح لي بإطلاق النار عليه عندما ذهبنا في نزهة على الأقدام. و قتلت الغراب مرة و العقعق مرة أخرى ليقرأ...

كنت أسير على الطريق عندما سمعت صراخًا خلفي. صرخ الولد الراعي. ركض عبر الميدان وأشار إلى شخص ما. ليقرأ...

في منزلنا ، خلف مصراع النافذة ، بنى عصفور عشًا ووضع خمس خصيات. شاهدت أنا وأخواتي عصفورًا يحمل قشًا وريشة إلى المصراع ويصنع عشًا هناك. وبعد ذلك ، عندما وضع البيض هناك ، كنا سعداء للغاية. ليقرأ...

كان لدينا رجل عجوز ، بيمين تيموفيتش. كان عمره 90 سنة. عاش مع حفيده عاطل عن العمل. كان ظهره منحنيًا ، ومشى بعصا وحرك ساقيه بهدوء. لم يكن لديه أسنان على الإطلاق ، وكان وجهه متجعدًا. ارتجفت شفته السفلى. لما كان يمشي وعندما يتكلم ، صفع شفتيه ، وكان من المستحيل فهم ما كان يقوله. ليقرأ...

ذات مرة وقفت في الفناء ونظرت إلى عش السنونو تحت السقف. طار السنونو بعيدًا في وجودي ، وترك العش فارغًا. ليقرأ...

لقد زرعت مائتي شجرة تفاح صغيرة ولمدة ثلاث سنوات في الربيع والخريف حفرت فيها ولفتها بالقش لفصل الشتاء. في السنة الرابعة ، عندما ذاب الثلج ، ذهبت لألقي نظرة على أشجار التفاح الخاصة بي. ليقرأ...

عندما كنا نعيش في المدينة ، كنا ندرس كل يوم ، فقط أيام الأحد والعطلات نذهب في نزهة على الأقدام ونلعب مع إخواننا. قال الكاهن ذات مرة: "يجب أن يتعلم الأطفال الأكبر سنًا الركوب. أرسلهم إلى الساحة ". ليقرأ...

كنا نعيش بشكل سيء على حافة القرية. كان لديّ أم ومربية (أخت كبرى) وجدة. ذهبت الجدة مرتدية سترة قديمة وبانيفا رقيقة ، وربطت رأسها بنوع من الخرقة ، وحقيبة معلقة تحت حلقها. ليقرأ...

لقد حصلت على نفسي معضد للدراجين. كان هذا الكلب يُدعى ميلتون: كان طويلًا ، نحيفًا ، مرقطًا باللون الرمادي ، وله منقار وأذنان طويلتان ، وقوي جدًا وذكيًا. ليقرأ...

عندما غادرت القوقاز ، كانت لا تزال هناك حرب ، وكان السفر ليلا بدون مرافقين محفوفًا بالمخاطر. ليقرأ...

من القرية لم أذهب مباشرة إلى روسيا ، ولكن أولاً إلى بياتيغورسك ، ومكثت هناك لمدة شهرين. أعطيت ميلتون لصياد القوزاق ، وأخذت بولكا معي إلى بياتيغورسك. ليقرأ...

انتهى بولكا وميلتون في نفس الوقت. لم يعرف القوزاق القديم كيف يتعامل مع ميلتون. بدلاً من اصطحابه معه على طائر فقط ، بدأ في قيادته بعد الخنازير البرية. وفي نفس الخريف ، أطلق الخنزير خطافًا رمحًا عليه. لم يعرف أحد كيف يخيطها ، ومات ميلتون. ليقرأ...

كان لدي كمامة. كان اسمها بولكا. كانت سوداء بالكامل ، فقط أطراف كفوفها الأمامية كانت بيضاء. ليقرأ...

بمجرد وصولنا إلى القوقاز ذهبنا للبحث عن الخنازير البرية ، وجاء بولكا يركض معي. بمجرد أن انطلقت كلاب الصيد ، اندفع بولكا إلى صوته واختفى في الغابة. كان في شهر تشرين الثاني. الخنازير البرية والخنازير سمينة جدا. ليقرأ...

ذات مرة ذهبت للصيد مع ميلتون. بالقرب من الغابة ، بدأ في البحث ، ومد ذيله ، ورفع أذنيه وبدأ في الشم. جهزت بندقيتي وتبعته. اعتقدت أنه كان يبحث عن حجل أو دراج أو أرنب.

على الرغم من حقيقة أن تولستوي كان من طبقة النبلاء ، فقد وجد دائمًا وقتًا للتواصل مع أطفال الفلاحين ، حتى أنه فتح مدرسة لهم في ممتلكاته.

الكاتب الروسي العظيم ، رجل ذو آراء تقدمية ، توفي ليو تولستوي في قطار في محطة أستابوفو. حسب وصيته ، تم دفنه ياسنايا بوليانا، على التل حيث كان الأسد الصغير ، عندما كان طفلاً ، يبحث عن "عصا خضراء" من شأنها أن تجعل الناس سعداء.

حكايات المؤلف الخيالية لتولستوي هي الأنسب لقراءة الأسرة. تتضمن القائمة الأعمال التي تهم الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وتتطلب المراهقين والقراء البالغين جدًا. الحكايات الخرافية مشرقة ولطيفة ورائعة حقًا ، مثل كل أعمال هذه الشخصية الأدبية البارزة.

ليو تولستوي: حكايات وأعمال أخرى للأطفال

كاتب بيرو يمتلك عددًا كبيرًا من الأعمال. من بين الأنواع المتنوعة التي عمل فيها سيد الكلمة العظيم ، يمكن تمييز حكايات مؤلف تولستوي في مجموعة خاصة.

لا يمكن تسمية مظهرهم بالصدفة. كان الكاتب مهتمًا جدًا بالفن الشعبي. كان يتواصل مع رواة القصص والفلاحين وغيرهم من الناس العاديين الخبراء ، فكتب من أقوالهم الأمثال والأقوال والآيات الشعبية وغيرها من أعمال الفولكلور. لذلك ظهرت في المخطوطات ، وبعد ذلك نُشرت حكايات تولستوي قيد المعالجة. قائمة هذه الأعمال كبيرة جدًا - تم تضمين "الدببة الثلاثة" و "الذئب والماعز" و "الماء واللؤلؤ" و "السنجاب والذئب" و "بابا ودجاجة" وعشرات من القصص التعليمية القصيرة في تراث الكاتب. تتميز لغة حكايات تولستوي الخيالية بالتعبير والوضوح الأقصى في العرض ، وهو أمر مهم جدًا لوعي القارئ الصغير. التعاليم الأخلاقية ، الموجودة بالضرورة في القصص الخيالية ، قصيرة ودقيقة للغاية. يساعد هذا الطفل على فهم فكرة العمل وتذكرها تمامًا.

النشاط التربوي للكاتب

في سيرة ليو تولستوي الحافلة بالأحداث ، تبرز فترة عمل فيها بنشاط في مجال التدريس وتربية الأطفال. يشير هذا إلى عام 1871 ، عندما تم إنشاء مدارس لأطفال الفلاحين ، بدأ العمل في إنشاء كتب لتعليم أطفال المدارس القراءة. نُشر كتابه "ABC" في عام 1872. إلى جانب الأعمال الأخرى ، يشتمل محتوى الكتب أيضًا على حكايات المؤلف الخيالية لتولستوي.

في عام 1874 ، نُشر مقال "حول التعليم العام" ، وبعد عام تم نشر "New ABC" وأربعة مجلدات من "الكتب الروسية للقراءة". تحتوي عناوين هذه المجموعات مرة أخرى على قائمة بحكايات تولستوي. حقوق التأليف والنشر ومعالجتها الحكايات الشعبيةوالقصص والأمثال تُطلع القراء على حياة الفلاحين والناس العاديين. قائمة الأعمال المدرجة في المجموعات كبيرة جدًا. وأشهرها: "بجعة" و "هريرة" و "حارس" و "القيصر والقميص" و "القاضي الصالح" و "الفتاة واللصوص" و "المكافأة" و "الأسد والكلب" وغيرها. جنبا إلى جنب مع كتب كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي ، كانت مجموعات ليو نيكولايفيتش تولستوي لفترة طويلة هي الكتب الوحيدة التي علمت الأطفال القراءة. كانت شعبيتها عالية جدًا لدرجة أنهم مروا بأكثر من ثلاثين إصدارًا. بيعت الكتب المدرسية بملايين النسخ في جميع مقاطعات روسيا.

دار النشر "وسيط"

في عام 1884 ، ابتكر ليو تولستوي ، المهووس بفكرة تنوير عامة الناس ، فكرة فتح دار نشر خاصة تطبع الأعمال للقراءة الشعبية. تم إحياء فكرة مبتكرة. بدأت دار النشر العمل وحصلت على لقب "وسيط".

خاصة بالنسبة لهذا المشروع ، كتبت حكايات المؤلف الخيالية ليو تولستوي - "شقيقان وذهب" ، "كم من الأرض يحتاجها الرجل" ، "إلياس" ، "حكاية إيفان الأحمق" ، "حيث يوجد الحب ، هناك الله "،" سوف تفوتك النار - لا يمكنك إخمادها "،" شيخان "،" شمعة "وغيرها الكثير. كما ترى ، لا تقتصر القائمة على الحكايات الخيالية ، فهي تشمل الخرافات والقصص والأمثال.

موقف الكاتب من أدب الأطفال

حكايات المؤلف لتولستوي ليو نيكولايفيتش حتى يومنا هذا هي نموذج خيالليس فقط في روسيا ، ولكن في جميع أنحاء العالم. بادئ ذي بدء ، أصبح هذا ممكنًا بفضل الموهبة الفريدة للكاتب.

لكن لا ينبغي لأحد أن يغيب عن بالنا حقيقة أن تولستوي تعامل مع كتابة الأعمال ، كما كتب ، وهو يفكر في كل كلمة. في كثير من الأحيان كان عليه أن يعيد كتابتها عدة مرات. بعد كل شيء ، فإن أيًا من رواياته ، بالإضافة إلى وصف بعض الأحداث أو الحقائق من الحياة ، تحتوي أيضًا على أخلاق ولها طابع تعليمي. كانت نتيجة العمل الشاق للكاتب ظهور مكتبة كاملة من الأعمال للأطفال ، من خلال القراءة التي تربى فيها الاجتهاد واللطف والشجاعة والصدق والأشخاص الصغار الإيجابيين الآخرين.

ليو تولستوي - متذوق الروح البشرية

من خلال تحليل محتوى وقائمة حكايات تولستوي الخيالية (أعاد المؤلف والأعمال الشعبية سردها) ، من السهل استنتاج أن الكاتب ابتكرها مع مراعاة معرفة السمات. ويقدم المشورة المختصة الكبار بشأن تربية الطفل. دائمًا ما تنتهي القصص البسيطة البسيطة الموصوفة في أعماله بطريقة يرغب فيها الشخص في التعبير عن موقفه تجاه الأبطال وأفعالهم. ليس من الصعب على المؤلف أن يتوصل إلى نتيجة بنفسه ، لكنه يجذب القارئ عن عمد إلى هذا العمل ، الذي يصبح ، إلى حد ما ، مؤلفًا مشاركًا للسيد العظيم للكلمة الروسية.